羊羔美的博客

   1975年秋天，一个偶然的机会，我担任了小学代课教师。第二年公社派我到离家二十多里的一所小学代课，却不受欢迎，理由是像我这样的高中生他们那里多得很，我赖着不走，尽心尽力干了半年。这事深深刺激了我，我立志不仅要把教师当下去，而且要当一名好教师。后来我到本大队的学校继续代课，可能学校领导认为我有可塑性，把我提到初中部任教，这对我是极大的鼓舞。十一届三中全会以后，党和国家非常重视教育，尊重知识、尊重人才的风气日渐浓厚起来，教育行政主管部门为了克服代课教师滥竽充数的现象，开始整顿代课教师队伍，1979年，经过考试和考核，我乘上了代课教师转为正式民办教师的末班车，解除了随时都有被清退的后顾之忧，自此圆了我的“民师梦”。

   我是“文革”期间的高中毕业生，文化基础较差，工作常常感到力不从心。为了圆我“园丁梦”，在国家恢复高考制度以后，我曾报考过师范院校，但一次一次都名落孙山。榜上无名，脚下有路。后来，国家鼓励各级各类人员通过多种渠道进行深造。这为我们这些落榜者提供了极好的机遇。我根据自己的爱好和特长，按照工作的需要，选择了函授自学的道路。1981年冬，我参加高师专科函授旁听，居然顺利通过了两门课程的结业考试，成了一名正式学员。1982年，我又考取了中文本科函授。白天坚守工作岗位，夜晚挑灯苦读。寒暑假去东台、上盐城、到扬州，远道求学，参加面授。先后于1984、1985年取得了大专和本科文凭，自此，又圆了我的“大学梦”。

   我的“园丁梦”的第三乐章是“公办梦”。自1984年以来，每年都安排一定的指标将民办教师转为公办教师，这充分体现了党和国家对民办教师的关怀和爱护。但由于工教龄不长等原因，一年一年轮不上，然而我并不怨天尤人，依然勤勤恳恳地工作。1994年，我取得了中级职称。1996年我光荣地加入了中国共产党。1997年我如愿以偿，终于圆了“公办梦”。1998年，我被提拔到学校领导岗位。2004年我被评聘为中学语文高级教师。2006年，根据本地有关规定，工龄满30年而年届半百就提前离岗，虽然待遇不减，薪水照发，也感受到这是领导上对我们的关爱和照顾，但我还时时梦回讲坛，依恋之情总是挥之不去！

   回顾三十多年的个人成长史，我觉得我们这一代还是幸运的，正像歌中唱的那样：“正遇上了改革的好年头”。